लेखक:
John Stephens
निर्मितीची तारीख:
23 जानेवारी 2021
अद्यतन तारीख:
1 जुलै 2024
सामग्री
नवशिक्यासाठी इंग्रजी ही दुसरी भाषा म्हणून शिकवणे कोणालाही सोपे काम नाही. आपली पात्रता आणि अनुभव याची पर्वा न करता, हे कार्य करण्यात आपल्याला सतत नवीन आव्हानांचा सामना करावा लागतो. इतर विषयांप्रमाणे आपल्यालाही आढळेल की प्रत्येक विद्यार्थ्यांची शिकण्याची शैली वेगळी आहे. तसेच, प्रत्येक विद्यार्थ्याच्या मूळ भाषेनुसार, आपल्याला त्या भाषेसह इतर विशिष्ट अडचणींना सामोरे जावे लागेल. ज्ञान आणि प्रयत्नांद्वारे, आपण नवशिक्याला दुसरी भाषा म्हणून इंग्रजी शिकवण्यासाठी आवश्यक कौशल्ये आत्मसात कराल.
पायर्‍या
3 पैकी भाग 1: मूलभूत गोष्टी शिकवणे
वर्णमाला आणि संख्या सह प्रारंभ. आपण आपल्या विद्यार्थ्यांना प्रथम शिकवाव्यात त्यापैकी एक म्हणजे वर्णमाला आणि संख्या. अक्षरे आणि संख्या शिकवून, आपण इतर ज्ञान मिळविण्याकरिता विद्यार्थ्यांसाठी एक मजबूत पाया तयार कराल.
- विद्यार्थ्यांना विशिष्ट मुदतीपर्यंत अक्षरे शिकण्यास सांगा. आपण "अ" अक्षरासह प्रारंभ करू शकता आणि आपल्या आवडत्यानुसार "मी" वर सुरू ठेवू शकता. दोन्ही बाजूंनी आरामदायक असलेल्या वेगाने वर्णमाला पूर्ण करण्यात विद्यार्थ्यांना मदत करा. येथे महत्त्वाची गोष्ट म्हणजे प्रोत्साहित करणे होय परंतु शिकायला शिकणार्‍याला खूप कठीण न करणे.
- संख्या शिकवा. पत्रांप्रमाणेच विद्यार्थ्यांना संख्या शिकण्यास सुरवात करू द्या आणि प्रत्येक व्यक्तीच्या क्षमतेनुसार कोणत्या क्षणी ते थांबू द्या. सराव बोर्ड तयार करण्याचा विचार करा जेणेकरुन विद्यार्थी अक्षरे आणि / किंवा संख्या लिहिण्याचा सराव करू शकतात.
- पाठ अधिक दृढ करण्यासाठी अक्षराच्या प्रत्येक अक्षरापासून प्रारंभ करून लर्निंग कार्ड्स वापरा.
- लॅटिन वर्णमाला वापरणार्‍या मूळ भाषिकांसाठी पत्र शिकणे सोपे आहे.
अध्यापन उच्चार, विशेषतः कठीण आवाज. जेव्हा आपण इंग्रजीला दुसरी भाषा शिकवता तेव्हा उच्चारण खूप महत्वाचे आहे. इंग्रजीसाठी विशेषतः द्वितीय भाषा शिकणारे म्हणून कठीण असलेल्या आवाजांवर लक्ष केंद्रित करण्याचा विचार करा:- आवाज. " "टीएच" ध्वनी ("थिएटर" किंवा "गोष्ट" प्रमाणेच) अन्य काही भाषांमध्ये उपलब्ध नाही. परिणामी, हा आवाज काही लोकांसाठी (जसे की रोमन किंवा स्लेव्ह भाषा वापरतात अशा) भाषेसाठी उच्चारण करणे कठीण आहे.
- ध्वनी "आर." "आर" आवाज बर्‍याच कारणांमुळे बर्‍याच शिकाers्यांसाठी कठीण आहे, ज्यात प्रत्येक विभागातील भिन्न स्थानिक उच्चारणांचा समावेश आहे.
- "एल." आवाज "एल" आवाज हा आणखी एक कठीण आवाज आहे, विशेषत: पूर्व आशियातील विद्यार्थ्यांसाठी. आपल्याला "एल." आवाज शिकविण्यासाठी अधिक वेळ घालवणे आवश्यक आहे.
नाम शिकवा. वर्णमाला आणि संख्या शिकवल्यानंतर पुढे जा आणि संज्ञा शिकवा. नाऊन्स शिकण्याचा सर्वात सोपा भाग आहे, कारण आपले विद्यार्थी आपल्या आसपासच्या सर्व गोष्टी शिकू शकतात.- वर्गातील सामान्य वस्तूंसह प्रारंभ करा.
- आपण राहता त्या शहरात किंवा क्षेत्रात गोष्टी, जसे की कार, घरे, झाडे, रस्ते आणि यासारख्या गोष्टींवर स्विच करा.
- आपल्या विद्यार्थ्यांना रोजच्या जीवनात ज्या गोष्टी मिळतात अशा गोष्टी शिकविणे सुरू ठेवा जसे की अन्न, इलेक्ट्रॉनिक्स आणि इतर वस्तू.
क्रियापद आणि विशेषणांबद्दल शिका. संज्ञा शिकवल्यानंतरची पुढील पायरी म्हणजे क्रियापद आणि विशेषणांवर स्विच करणे. क्रियापद आणि विशेषण शिकवणे ही शिक्षण प्रक्रियेतील एक मोठी पायरी असेल कारण ज्यामधून विद्यार्थी एक संपूर्ण वाक्य तयार करतात (लिहा किंवा बोलू शकता).- इतर शब्दांमध्ये बदल किंवा वर्णन करण्याचे कार्य विशेषणांमध्ये असते. आपण शिकवू शकता अशी काही विशेषणे आहेत: वन्य, मूर्ख, त्रासदायक आणि सहमत.
- क्रियापद असे शब्द आहेत जे क्रियेचे वर्णन करतात. आपण शिकवू शकता अशा क्रियापदांची काही उदाहरणे आहेतः बोलणे, बोलणे आणि उच्चारणे.
- आपल्या विद्यार्थ्यांना क्रियापद आणि विशेषणांमधील फरक समजत असल्याचे सुनिश्चित करा. विद्यार्थ्यांना त्यांचा कसा वापरायचा हे माहित नसल्यास, ते बोलू शकणार नाहीत किंवा वाक्य बनवू शकणार नाहीत.
- अनियमित क्रियापद शिकविण्यात जास्त वेळ घालवा. "गो" हे कठीण इंग्रजी अनियमित क्रियापदाचे एक उत्तम उदाहरण आहे. "जा" गेल्याचा काळ "गेला" होता. "जा" चा मागील सहभाग "गेला" आहे.
कालावधी आणि लेख समजावून सांगा. आपण संज्ञा, क्रियापद आणि विशेषणे शिकवल्यानंतर, आपल्याला दहावा आणि लेख शिकविणे आवश्यक आहे. क्रियापदांचा योग्य वापर समजून घेतल्याशिवाय आणि लेख कोठे ठेवावेत हे जाणून घेतल्याशिवाय, शिकणारे पूर्ण वाक्य तयार करू शकणार नाहीत.
- इंग्रजी भाषेतील कार्ये जेव्हा एखादी क्रिया किंवा राज्य घडते त्या वेळेचे स्पष्टीकरण करण्याचे कार्य करते. आपल्याला भूतकाळ, वर्तमान आणि भविष्यातील कालावधी शिकविणे आवश्यक आहे.
- रचना आणि विशेषण संज्ञा विषयी अधिक माहिती प्रदान करतात. लेखांमध्ये समाविष्ट आहे: अ, एक, आणि.
- विद्यार्थ्यांना मध्यावधी व लेखांच्या वापराची पूर्ण आकलनता असल्याची खात्री करा, कारण यामुळे विद्यार्थ्यांना वाक्ये बोलण्याची आणि बोलण्याची क्षमता सुधारण्यास मदत होईल.
सामान्य अटींसह सराव करा. इंग्रजी शिकवण्याचा एक उत्तम मार्ग म्हणजे विद्यार्थ्यांना सामान्य अटींचा सराव करण्यास आणि प्रोत्साहित करणे. ही एक महत्त्वपूर्ण पायरी आहे, कारण प्रत्येक शब्दाच्या शाब्दिक अर्थांवर आधारित अनेक वाक्यांशांचा अर्थ विद्यार्थ्यांना समजण्यास सक्षम होणार नाही.
- आपल्या विद्यार्थ्यांस संभाषणात त्यांना वापरण्यास सोयीस्कर वाटत नाही तोपर्यंत या अटी पुन्हा करा (आणि त्या वापरा).
- "हरकत नाही," (काही हरकत नाही) "यात काही शंका नाही," (यात काही शंका नाही) किंवा "विश्वास ठेवा" (ढोंग) यासारख्या काही buzzWords सह प्रारंभ करा.
- सराव करण्यासाठी आणि विचार करण्यासाठी सामान्य वाक्यांशांची यादी असलेल्या विद्यार्थ्यांना प्रदान करा.
वाक्यांची मूलभूत रचना शिकवते. वर्णमाला, क्रियापद आणि इतर घटक शिकवल्यानंतर, आपण वाक्यांची मूलभूत रचना शिकविणे सुरू केले पाहिजे. हे फार महत्वाचे आहे, कारण हे एखाद्या विद्यार्थ्याच्या लिहिण्याच्या क्षमतेचा पाया प्रदान करते आणि विद्यार्थ्यांचे वाचन कौशल्य सुधारण्यास मदत करते. आपल्याला इंग्रजीमध्ये पाच मुख्य वाक्यांचे नमुने शिकविण्याची आवश्यकता आहे:
- विषय-क्रियापद वाक्ये (नमुना विषय वाक्य - क्रियापद) या वाक्यांमध्ये विषय आणि क्रियापद असते. उदाहरणार्थ, "कुत्रा धावतो."
- विषय-क्रियापद-ऑब्जेक्ट वाक्य (नमुना विषय वाक्य - क्रियापद - ऑब्जेक्ट वाक्य). अशा प्रकारच्या वाक्याचा विषय असतो, क्रियापदानंतर आणि क्रियापद ऑब्जेक्टनंतर येते. उदाहरणार्थ, "जॉन पिझ्झा खातो."
- विषय-क्रियापद-विशेषण वाक्य (नमुना विषय वाक्य - क्रियापद - विशेषण). या वाक्यांमध्ये विषय, क्रियापद आणि नंतर विशेषण समाविष्ट आहे. उदाहरणार्थ, "पिल्ला गोंडस आहे."
- विषय-क्रियापद-क्रियाविशेषण वाक्य (नमुना विषय वाक्य - क्रियापद - क्रिया विशेषण) या वाक्याच्या पॅटर्नमध्ये एक विषय, एक क्रियापद आणि नंतर एक क्रियाविशेषण असते. उदाहरणार्थ, "सिंह तिथे आहे."
- विषय-क्रियापद-नाम वाक्य (नमुना विषय वाक्य - क्रियापद - संज्ञा) या वाक्ये नमुना मध्ये एक विषय, एक क्रियापद आणि एक संज्ञा सह समाप्त होते. उदाहरणार्थ, "इमॅन्युएल एक तत्वज्ञानी आहे."
3 पैकी भाग 2: उत्कृष्ट पद्धती लागू करणे
विद्यार्थ्यांना फक्त वर्गात इंग्रजी बोलण्यास प्रोत्साहित करा. विद्यार्थ्यांना फक्त वर्गात इंग्रजी बोलण्यासाठी प्रोत्साहित करणे ही एक उत्कृष्ट पद्धत आहे. हे त्यांचे इंग्रजी ज्ञान आणि सराव वापरण्यास त्यांची प्रवीणता सुधारण्यासाठी सक्ती करेल. याव्यतिरिक्त, ही पद्धत शिक्षकांना अध्यापनाच्या वेळेचा प्रभावीपणे वापर करण्यास आणि विद्यार्थ्यांना सराव करण्यासाठी संधी निर्माण करण्यास मदत करते.
- जेव्हा विद्यार्थ्यांनी मूलभूत गोष्टी (मूलभूत प्रश्न, ग्रीटिंग्ज, वर्णमाला आणि क्रमांक) मिळविल्या असतील तेव्हा ही रणनीती सर्वात प्रभावी असते.
- जेव्हा एखादा शिकणारा चुकीचा इंग्रजी वापरत असेल, तेव्हा आपण त्यास योग्य मार्गाने दुरुस्त करणे आवश्यक आहे.
- शिकणार्‍यांना नेहमी प्रोत्साहित करा.
- जेव्हा आपण विद्यार्थ्याला "पुनरावृत्ती" करण्यास आणि / किंवा "प्रश्नांची उत्तरे" देण्यास सांगता तेव्हा हे धोरण चांगले कार्य करते. उदाहरणार्थ, आपण एखादे प्रश्न सांगू शकता किंवा एखाद्या विद्यार्थ्यास प्रश्न विचारू शकता. यामुळे विद्यार्थ्यांना इंग्रजीत उत्तर देण्याची संधी मिळेल.
- "भाषा पोलिस" करू नका. जर एखाद्यास त्रास होत असेल आणि त्यांना त्यांच्या मूळ भाषेत बोलावे लागले असेल तर त्यांना त्रास देऊ नका. विद्यार्थ्यांचे प्रश्न ऐका.
तोंडी व लेखी सूचना. एखादी क्रियाकलाप दर्शवित असताना किंवा गृहपाठ देताना, वर्गात काम करताना किंवा प्रोजेक्टवर काम करताना तोंडी आणि लेखी अशा दोन्ही प्रकारे सूचना द्या. अशा प्रकारे, विद्यार्थी दोन्ही शब्द एकाच वेळी ऐकतील आणि पाहू शकतील. हे विद्यार्थ्यांना त्यांचे शब्द शिक्षण आणि उच्चारण सुधारण्यास मदत करेल.
- आपल्या सूचना मुद्रित करा आणि आगामी क्रियाकलाप समजावून सांगण्यापूर्वी त्या सहभागींना द्या. आपण ऑनलाइन शिकविल्यास व्हिडिओ स्पष्टीकरण देण्यापूर्वी आपण त्यांना सूचना ईमेल करू शकता.
आपल्या शिकणार्‍यांच्या प्रगतीवर सातत्याने लक्ष ठेवा. आपण कोणत्या प्रकारचे धडा शिकवत आहात किंवा आपले विद्यार्थी काय करीत आहेत हे महत्त्वाचे नाही, तरीही आपण आपल्या विद्यार्थ्यांवर लक्ष ठेवले पाहिजे. हे आपल्याला आपल्या विद्यार्थ्यांची प्रगती पाहण्यात आणि त्यांच्याशी कशा झगडत आहे हे पाहण्यास मदत करेल.
- आपण वर्गात शिकवत असल्यास, वर्गात फिरत जा आणि आपल्या विद्यार्थ्यांना काही अडचण आहे का ते पाहण्यासाठी त्यांच्याशी बोला.
- आपण ऑनलाईन शिकविल्यास, आपल्या विद्यार्थ्यांना मजकूर पाठवल्यास किंवा ईमेल केल्यास आणि त्यांना काही मदतीची आवश्यकता असल्यास त्यांना विचारल्यास.
- जेव्हा विद्यार्थी वर्गात किंवा इतर क्रियाकलापांमध्ये सहभागी होतात तेव्हा शक्य तितके उपलब्ध व्हा.
विविध शिक्षण पद्धतींना प्रोत्साहित करा. नवशिक्यांसाठी द्वितीय भाषा म्हणून इंग्रजी शिकविणे अधिक प्रभावी आहे जेव्हा आपण एकाधिक शिकवण्याच्या शैली वापरता. शिकण्याच्या पद्धतींमध्ये भिन्नता महत्त्वपूर्ण आहे, कारण प्रत्येक विद्यार्थी भिन्न आहे आणि शिकणे भिन्न आहे.
- बोलण्याचा सराव करा
- लिहायला शिकत आहे
- वाचनास प्रोत्साहित करा
- ऐकायला शिका
- सर्व शिक्षण पद्धती समान होण्यासाठी प्रोत्साहित करण्याचा प्रयत्न करा.
धडे छोट्या विभागांमध्ये विभाजित करा. नवशिक्या किंवा तरुण विद्यार्थ्यांना शिकवताना, धडे सुमारे 10 मिनिटांच्या अंतराने खंडित करा. हे विद्यार्थ्यांना विचलित करण्यापासून रोखण्यात मदत करेल, तसेच आपण आपल्या विद्यार्थ्यांना अडचणीत आणणार नाही हे देखील सुनिश्चित करेल.
- आपल्याला अचूक 10 मिनिटे राखण्याची आवश्यकता नाही. काही मिनिटांची शिकवणी देखील धड्यांना पाठिंबा देऊ शकत असल्यास मदत करते.
- प्रत्येक मिनी-पाठानंतर, नवीन प्रकारच्या धड्याकडे जा. हे विद्यार्थ्यांना जागृत आणि लक्ष केंद्रित करण्यास मदत करेल.
- दररोज मिनी-धड्यांमध्ये बदला. विद्यार्थ्यांना लक्ष केंद्रित ठेवण्यासाठी आणि त्यांना आव्हान देण्यासाठी शक्य तितक्या विविध धड्यांचे एकत्र करण्याचा प्रयत्न करा.
भाग 3 चा 3: इंग्रजी शिकण्यात उत्साह निर्माण करा
धड्याच्या विषयाला बळकट करणारे गेम वापरा. गेम्समुळे शिकणार्‍या विद्यार्थ्यांना फायदा होतो कारण ते धडे मजेदार करतात आणि विद्यार्थ्यांना नवीन आणि भिन्न मार्गाने विचार करण्यास प्रोत्साहित करतात.
- विद्यार्थ्यांसह स्पर्धा करण्यासाठी स्कोअरिंग सिस्टम वापरणार्‍या जिओपर्डी गेमचा प्रयत्न करा.
- आपण विद्यार्थ्यांना गटांमध्ये कार्य करू इच्छित असल्यास फॅमिली फिटेड गेम स्वरूप वापरण्याचा विचार करा.
- लर्निंग कार्डचा वापर करून मेमरी किंवा शब्द अनुमानित गेम वापरा. उदाहरणार्थ, विद्यार्थ्याने अचूक अंदाज केला आहे की नाही हे पाहण्यासाठी आपण क्यू कार्ड बाहेर काढू शकता.
भाषा शिकवण्यासाठी व्हिज्युअल इफेक्ट वापरा. भाषेच्या अध्यापनाची एक महत्वाची पद्धत म्हणजे शब्दांचा सहवास तयार करण्यासाठी चित्रांचा वापर. संघटनांना उत्तेजन देण्यासाठी चित्रे वापरुन, विद्यार्थी वर्गात शिकत असलेल्या कल्पना आणि नवीन शब्द यांच्यात अधिक मजबूत संबंध तयार करण्यास सक्षम असतील. पुढील साधनांचा विचार करा:
- चित्रे आणि फोटो
- पोस्टकार्ड
- व्हिडिओ
- नकाशा
- गंमतीदार कॉमिक्स विशेषतः प्रभावी आहेत कारण प्रतिमा रस्ताांशी संबंधित आहेत.
मोबाइल डिव्हाइसवर भाषा शिक्षण अनुप्रयोगांचा वापर करण्यास प्रोत्साहित करा. इंग्रजीला दुसरी भाषा म्हणून शिकवण्याचा एक उत्तम मार्ग म्हणजे आपल्या स्मार्टफोनमध्ये भाषा शिक्षण अॅप्सचा समावेश करणे. आपण वर्गात जे शिकवित आहात ते दृढ करण्याचा हा अॅप्स एक उत्तम मार्ग आहे, कारण भाषा शिकण्यासाठी आणि नवीन शब्द आणि वाक्ये शिकण्यासाठी शिकणारे त्यांचा वापर करू शकतात.
- भाषा शिक्षण अॅप्स सामान्यत: विशिष्ट स्मार्टफोन ऑपरेटिंग सिस्टमवर उपलब्ध असतात.
- ड्युओलिंगो सारख्या अनेक प्रकारच्या विनामूल्य भाषा शिक्षण अॅप्स आहेत.
- काही अनुप्रयोग एकाधिक शिकणा together्यांना एकत्र काम करण्याची परवानगी देतात.
सोशल मीडिया वापरा. नवशिक्यांसाठी द्वितीय भाषा म्हणून इंग्रजी शिकविण्याचा एक चांगला मार्ग म्हणजे सोशल मीडिया. सामाजिक नेटवर्क आपल्यासाठी बोलण्याची वाक्ये आणि सामान्यतः वापरले जाणारे शब्द शिकवण्याची उत्तम संधी देते. याव्यतिरिक्त, विद्यार्थ्यांना शब्द वापरण्याचा आणि त्यांनी शिकलेल्या गोष्टींचा अभ्यास करण्याचा विचार करण्याची संधी देखील आहे.
- "दिवसाचा मुहावरे" धडा वापरुन पहा. त्यानुसार आपण अभिवादन किंवा सामान्य वाक्ये निवडू शकता आणि वर्गास स्पष्टीकरण देऊ शकता.
- विद्यार्थ्यांना सोशल मीडिया सेलिब्रिटींचे अनुसरण करण्यास प्रोत्साहित करा आणि त्यांच्या पोस्टचे भाषांतर करा.
- सोशल मीडियावर एक गट तयार करा आणि विद्यार्थ्यांना नवीन कथा सामायिक करा आणि त्यांचे इंग्रजीमध्ये स्पष्टीकरण द्या किंवा भाषांतर करा.
सल्ला
- एक प्रशिक्षण अभ्यासक्रम घेण्याचा विचार करा, मग ते एक आठवड्याचे छोटे किंवा एक महिन्याचे सत्र असेल. हा प्रशिक्षण कोर्स आपल्याला इंग्रजी शिकवण्याच्या पाया, कल्पना आणि तंत्र प्रदान करेल. हे कार्यक्रम जगभरात खुले आहेत.
- वर्गात शिकवताना नेहमीच पर्याप्त स्त्रोत तयार करा.
- वर्गाच्या वेळी वापरल्या जाणार्‍या साहित्याची तयारी वर्गात करा. आपल्याला आवश्यक असल्यास अतिरिक्त दस्तऐवज जोडण्यासाठी तयार करा. काही प्रकरणांमध्ये आपण कदाचित आपल्या अपेक्षेपेक्षा अधिक दस्तऐवज वापरत असाल. काही सामग्री विद्यार्थ्यांना फारशी आकर्षक नाही आणि दहा मिनिटांचा अभ्यासदेखील बराच मोठा वाटू शकतो.
