लेखक:
Louise Ward
निर्मितीची तारीख:
10 फेब्रुवारी 2021
अद्यतन तारीख:
2 जुलै 2024
सामग्री
कॉर्नेल विद्यापीठाचे प्राध्यापक वॉल्टर पॉक यांनी कॉर्नेल नोटेशन पद्धतीचा शोध लावला. व्याख्यानाचे रेकॉर्डिंग किंवा सामग्री वाचण्यासाठी आणि पुनरावलोकन करण्यासाठी आणि संचयित करण्यासाठी ही एक व्यापकपणे वापरली जाणारी प्रणाली आहे. कॉर्नेल सिस्टमचा वापर केल्याने आपल्याला आपल्या नोट्स व्यवस्थित करण्यात, ज्ञान आत्मसात करण्यात सर्जनशील व्हा, आपले अभ्यास कौशल्य सुधारू शकेल आणि शैक्षणिक यश मिळू शकेल.
पायर्‍या
भाग 1 चा 1: नोटबुक तयार करा
कॉर्नेल पद्धतीने नोट्स घेण्याकरिता नोटबुक बाजूला ठेवा. ते आपल्या बाइंडरमध्ये नोटबुक किंवा क्लिपबोर्ड वापरत असला तरीही, आपल्या नोट्ससाठी आपल्याला कागदाचा स्टॅक बाजूला ठेवण्याची आवश्यकता आहे. आपण प्रत्येक पृष्ठ विभागांमध्ये विभाजित कराल; प्रत्येक विभाग विशिष्ट उद्देशाने आहे.
पृष्ठाच्या तळाशी क्षैतिज रेखा काढा. ही ओळ पृष्ठापासून तळाशी पृष्ठापासून पृष्ठाच्या तळाशी सुमारे 5 सेमी अंतरावर असावी. वरील टिपांचा सारांश देण्यासाठी आपण हा विभाग वापरेल.
पृष्ठाच्या डाव्या बाजूला उभ्या रेषा काढा. ही ओळ पृष्ठाच्या डाव्या काठापासून सुमारे 6.5 सेमी अंतरावर असावी. हा विभाग आपल्या नोट्सचे पुनरावलोकन करण्याच्या उद्देश्याने आहे.
पृष्ठाचा विस्तीर्ण भाग आपण व्याख्यान किंवा वाचनाच्या नोट्स घेता येईल. पृष्ठाच्या उजवीकडील विभागात महत्त्वपूर्ण मुद्द्यांकरिता भरपूर जागा आहे.
आपण द्रुत होऊ इच्छित असल्यास कॉर्नेल नोट पॅडसाठी इंटरनेट शोधा. आपल्याला बर्‍याच नोट्स घ्याव्या लागतील आणि / किंवा वेळ वाचवायचा असेल तर कॉर्नेल नोट्ससाठी रिक्त टेम्पलेट्स शोधू शकता, आउटपुट पृष्ठे मुद्रित करा आणि टेम्पलेट वापरुन त्याच चरणांचे अनुसरण करा. जाहिरात
Of पैकी भाग २: नोट्स घेत आहे
पृष्ठाच्या शीर्षस्थानी विषयाचे नाव, तारीख आणि व्याख्यानाचा विषय किंवा मजकूर लिहा. जेव्हा सातत्याने केले जाते, तेव्हा हे चरण आपल्या नोट्स व्यवस्थित ठेवण्यात आणि सामग्रीचे पुनरावलोकन करणे अधिक सुलभ करण्यात मदत करते.
पृष्ठाच्या विस्तृत भागात नोट्स घ्या. व्याख्याने ऐकताना किंवा एखादा उतारा वाचताना केवळ पृष्ठाच्या उजवीकडे नोट्स घ्या.
- शिक्षकांनी बोर्डवर लिहिलेली किंवा स्लाइडशोमध्ये प्रक्षेपित केलेली कोणतीही माहिती रेकॉर्ड करा.
सक्रियपणे ऐकण्यासाठी किंवा वाचण्यासाठी टिपा वापरा. प्रत्येक वेळी जेव्हा आपण एखाद्या महत्त्वाच्या मुद्यावर भेटता तेव्हा ती माहिती लिहा.
- महत्त्वपूर्ण माहिती दर्शविणार्‍या चिन्हे पहा. जेव्हा शिक्षक “एक्स चे तीन सर्वात महत्वाचे परिणाम आहेत…” किंवा “एक्स ची दोन मुख्य कारणे आहेत…” अशी विधाने सांगतात, तेव्हा कदाचित ती आपल्याला लिहावयाची माहिती आहे.
- जर आपण नोट्स घेत असाल तर जोर दिलेला किंवा पुन्हा सांगितलेले मुद्दे ऐका कारण हे सहसा महत्त्वपूर्ण मुद्दे असतात.
- आपण मजकूरांचा एखादा भाग वाचला आणि वरील उदाहरणांप्रमाणेच वाक्यांश आढळल्यास या सूचना देखील सत्य आहेत. चार्ट्स किंवा आलेखांमध्ये पाठ्यपुस्तक सहसा ठळक किंवा महत्वाची माहिती पुन्हा सांगतात.
साध्या नोट्स. कल्पना करा की आपल्या नोट्स व्याख्यानाची किंवा वाचनाची रूपरेषा आहेत. मुख्य शब्द आणि बिंदू कॅप्चर करण्यावर लक्ष द्या जेणेकरून आपण व्याख्यान किंवा वाचन चालू ठेवू शकता - आपल्याकडे अद्याप पुन्हा वाचण्यासाठी आणि रिक्त जागा भरण्यासाठी वेळ आहे.
- संपूर्ण वाक्य लिहिण्याऐवजी बुलेट पॉईंट्स, चिन्हे (जसे की "आणि" ऐवजी "आणि"), संक्षेप आणि आपण नोट्स घेण्यासाठी ज्या चिन्हांवर आलात त्याचा वापर करा. .
- उदाहरणार्थ, “1703 मध्ये संपूर्ण वाक्य लिहिण्याऐवजी पीटर द ग्रेट यांनी सेंट ची स्थापना केली. सेंट पीटर्सबर्गमध्ये आणि शहराची पहिली वास्तुकला तयार करण्यासाठी - पीटर आणि पॉल गढी ", आपल्याला फक्त" 1703 लिहावे लागेल - पीटरने सेंट ची स्थापना केली. पीटर अँड पॉल किल्ले पीट आणि बिल्ड. " शब्दिकरण जितके लहान असेल तितकेच आवश्यक माहिती रेकॉर्ड करताना धडा पाळणे आपल्यास सोपे होईल.
मुख्य कल्पना लक्षात घ्या, उदाहरणे नाही. शिक्षकांनी त्यांची उदाहरणे स्पष्ट करण्यासाठी जी उदाहरणे दिली आहेत त्यांचे प्रतिलेखन करण्याचा प्रयत्न करण्याऐवजी आपण व्याख्यानाचे मुख्य मुद्दे लिहून घ्यावेत. पुनर्विभागामुळे केवळ वेळ आणि कागदाची जागाच वाचत नाही, तर आपल्याला सादर केलेल्या कल्पना आणि आपली अभिव्यक्ती कनेक्ट करण्यास भाग पाडते, म्हणून सामग्री लक्षात ठेवणे सोपे होते.- उदाहरणार्थ, जर शिक्षक म्हणतात (किंवा पुस्तक म्हणते): “सेंट सिटी बनवताना. पीटर्सबर्ग, पीटर यांनी अभियंता, आर्किटेक्ट, जहाज बांधणारे आणि युरोपियन देशांतील इतर कामगारांना कामावर घेतले. बौद्धिक आणि कुशल स्थलांतरित कामगारांनी एक बहुसांस्कृतिक वातावरण तयार केले आहे, जे या रशियन शहरास "युरोपमध्ये खिडकी" बनवण्याच्या पीटरच्या ध्येयाचा भाग पूर्ण करीत आहेत, कॉपी करू नका. शब्दशः अशा!
- आपली मौखिक माहिती रेकॉर्ड करा, उदाहरणार्थ: “पीटरने संपूर्ण युरोपमधून अभियंते, आर्किटेक्ट, जहाज बांधणी इ. कामावर ठेवले - त्यांची योजना: सेंट.पीट = 'विंडो युरोपकडे पाहत आहे'.
नवीन जागेवर स्विच करताना एक स्पेस दूर, एक रेषा काढा किंवा नवीन पृष्ठ वळवा. हे आपल्याला धड्यांची सामग्री मनामध्ये संयोजित करण्यात आणि आवश्यकतेनुसार विविध विभाग सहजपणे शोधण्यात मदत करेल.
ऐकत असताना किंवा वाचताना आपले प्रश्न रेकॉर्ड करा. आपण काही समजू शकत नसल्यास किंवा अधिक जाणून घेऊ इच्छित असल्यास कृपया आपल्या नोटबुकमध्ये त्वरित लिहा. यासारखे प्रश्न आपण काय प्राप्त करीत आहात हे स्पष्ट करण्यात मदत करेल आणि नंतर पुनरावलोकन करण्यासाठी देखील उपयुक्त ठरेल.- आपण सेंट मेरी शहराचा इतिहास रेकॉर्ड करत असल्यास. वरील उदाहरणांप्रमाणे आपण लिहू शकता, "पीटर द ग्रेट रशियन अभियंता का घेऊ शकत नाही?"
शक्य तितक्या लवकर नोट्स संपादित करा. नोट्सचे असे काही भाग आहेत जे वाचणे अवघड आहे किंवा अवास्तव वाटत असेल, तरीही त्यांना स्पष्टपणे आठवत असताना त्या दुरुस्त करा. जाहिरात
Of पैकी भाग notes: नोट्सचे पुनरावलोकन करा आणि त्यास विस्तृत करा
मुख्य मुद्दे थोडक्यात सांगा. व्याख्यान किंवा वाचन संपल्यानंतर लगेचच, आपल्या नोट्समधील मुख्य मुद्दे किंवा महत्त्वाच्या घटना उजवीकडे काढा. विक्रम म्हणून संक्षिप्त डाव्या स्तंभात - सर्वात महत्त्वाची माहिती किंवा संकल्पना व्यक्त करणारे कीवर्ड किंवा लहान वाक्यांश वापरा. धड्याचे पुनरावलोकन करणे किंवा एक दिवस वाचणे आपल्या स्मरणशक्तीमध्ये लक्षणीय सुधारणा करेल.
- सहज ओळखण्यासाठी योग्य स्तंभात मुख्य कल्पना अधोरेखित करा. आपण व्हिज्युअल शिकणारे असल्यास रंगाने ठळक किंवा हायलाइट देखील मदत करते.
- महत्वहीन माहिती पार करा. या पद्धतीचा एक फायदा म्हणजे तो आपल्याला आवश्यक माहिती ओळखण्यात आणि अनावश्यक माहिती काढण्यात मदत करतो. आपल्याला आवश्यक असलेली माहिती कमी शोधण्याचा सराव करा.
डाव्या स्तंभात प्रश्न लिहा. उजव्या स्तंभात नोट्स बनवल्यानंतर, संभाव्य चाचणी प्रश्नांचा विचार करा आणि त्या डाव्या स्तंभात लिहा. हे प्रश्न भविष्यात शिकण्याचे उपयुक्त साधन ठरू शकतात.- उदाहरणार्थ, जर योग्य विभागात लिहिले तर “1703 - पीटरने सेंट स्थापन केले. पीट आणि गढी पीटर आणि पॉल, "मग डाव्या स्तंभात आपण प्रश्न लिहू शकता" फोर्ट पीटर अँड पॉल सेंट पीटची पहिली रचना का होती? "
- उत्तरे लॉगमध्ये नसतील अशा प्रगत प्रश्न आपण लिहू शकता, जसे की "असे का झाले?" किंवा "काय तर…?" किंवा "... चे परिणाम काय आहेत?" (उदाहरणः “मॉस्कोपासून सेंट पीटर्सबर्ग येथे राजधानी हलवण्यामुळे रशियन साम्राज्यावर काय परिणाम झाला?) यासारखे प्रश्न आपल्याला धडा अधिक खोलवर घेण्यास मदत करतील.
पृष्ठाच्या तळाशी असलेल्या मुख्य मुद्द्यांचा सारांश द्या. आपण काढलेली कोणतीही माहिती स्पष्ट करण्यासाठी सारांश मदत करेल. आपल्या स्वत: च्या तोंडी सामग्रीची नोंद करणे ही आपल्या आकलन क्षमतेची चाचणी करण्याचा एक चांगला मार्ग आहे. आपण नोट्स पृष्ठाचा सारांश घेऊ शकत असल्यास, याचा अर्थ असा आहे की आपल्याला धड्याची सामग्री समजली आहे. आपण स्वतःला विचारू शकता, "मी इतरांना ही माहिती कशी समजावून सांगू?"
- सहसा, शिक्षक त्या दिवसाच्या धड्याचा एक विहंगावलोकन देऊन व्याख्यानाची सुरूवात करतात, जसे की: "आज आपण ए, बी आणि सी वर चर्चा करू". त्याचप्रमाणे पाठ्यपुस्तकांमध्ये अनेकदा मुख्य मुद्द्यांविषयी थोडक्यात माहिती असते. नोट्स घेण्याकरिता आपण अशा सामान्यीकरणाला मार्गदर्शक म्हणून वापरू शकता आणि त्या पृष्ठाच्या तळाशी लिहिलेल्या सारांश रेषांप्रमाणेच त्यास मानू शकता. आपल्याला महत्त्वपूर्ण वाटणार्‍या कोणत्याही अतिरिक्त तपशीलांची नोंद घ्या किंवा अभ्यास करताना विशेष लक्ष देणे आवश्यक आहे.
- पृष्ठ सारांश सहसा काही वाक्ये असतात. समीकरण, समीकरणे आणि आकृती देखील योग्य असल्यास सारांशात समाविष्ट केल्या जाऊ शकतात.
- आपल्याला धड्याच्या कोणत्याही भागाचे सारांश सांगणे कठिण असल्यास, कोठे अधिक बारकाईने बघायचे आहे हे पहाण्यासाठी आपल्या नोट्स पुन्हा वाचा किंवा अधिक माहितीसाठी आपल्या शिक्षकांना सांगा.
4 चा भाग 4: अभ्यासासाठी नोट्स वापरणे
आपल्या नोट्स पुन्हा वाचा. डाव्या स्तंभ आणि तळटीप सारांश वर लक्ष द्या. या विभागात आपल्याला व्यायाम किंवा चाचणीसाठी आवश्यक असलेले सर्वात महत्वाचे मुद्दे आहेत.- आपल्याला आवडत असल्यास, आपण पुनरावलोकनातील सर्वात महत्वाचे भाग अधोरेखित करू शकता किंवा हायलाइट करू शकता.
ज्ञानाची चाचणी घेण्यासाठी नोट्स वापरा. आपल्या हाताने किंवा कागदावर पृष्ठाच्या उजव्या बाजूस आवरण (नोट कॉलम). डाव्या स्तंभातील प्रश्नांची उत्तरे देऊन आपण स्वत: ची चाचणी घेऊ शकता, नंतर आपल्या आकलन क्षमतेची चाचणी घेण्यासाठी उजवीकडे विभाग उघडा.
- डाव्या स्तंभातील नोटांच्या आधारे प्रश्न विचारण्यास आपण मित्रास देखील विचारू शकता, त्यानंतर आपण ठिकाणे स्वॅप करू शकता.
आपल्या नोट्सचे शक्य तितक्या वेळा पुनरावलोकन करा. परीक्षांपूर्वी क्रॅमिंग करण्याऐवजी बर्‍याच काळासाठी नियमितपणे पुनरावलोकन केल्याने धड्यांची सामग्री लक्षात ठेवण्याची आणि खोलवर जाण्याची क्षमता लक्षणीय वाढेल. नोट घेण्याच्या कॉर्नेल पद्धतीने, आपण प्रभावीपणे आणि जास्त दबाव न घेता शिकता. जाहिरात
सल्ला
- सुस्पष्ट परिभाषित विषयांमध्ये आयोजित केलेल्या आणि अनुक्रमिक किंवा तार्किक क्रमाने सादर केलेल्या विषयांवर लागू होते तेव्हा कॉर्नेल नोट घेण्याची प्रणाली सर्वात प्रभावी असते. जर विषय सतत विषय किंवा रीती बदलत असेल तर आपणास वेगळी टीप घेण्याची पद्धत शोधण्याची इच्छा असू शकेल.
